Puebla es uno de los tres estados que cumplió con excelencia en la armonización de la ley local con respecto a lo que establece la Reforma Educativa y sus disposiciones reglamentarias, mismas que entraron en vigor a partir del primero de enero de este año, consolidándose así como una entidad modelo en materia educativa, esto de acuerdo con la Asociación Nacional Mexicanos Primero.



Lo anterior, implica la incorporación de principios y conceptos en la Ley de Educación del Estado, tales como: la obligación de proporcionar una educación de calidad en los procesos de enseñanza –aprendizaje; regular el ingreso, promoción, reconocimiento y permanencia de personal docente, de dirección y supervisión, mediante concursos de oposición, entre otros.

Asimismo, la organización ha reconocido el desempeño de Puebla respecto a la calidad educativa. Cabe recordar, que en el más reciente Diagnóstico de la Educación en México presentado por Mexicanos Primero en el mes de febrero de 2014, el Índice de Desempeño Educativo Incluyente (IDEI) reveló que en los últimos años Puebla ha construido un sistema de educación básica inclusivo y de alto desempeño.

En este sentido, dicho diagnóstico determinó que en la entidad se ha incentivado la creación de los Consejos Escolares de Participación Social, la capacitación docente, y ha mejorado el servicio de asesoría académica a las escuelas.

El informe reveló que la entidad presenta un muy alto nivel de desempeño en educación primaria y secundaria, y ha sido sobresaliente en la variable de participación, colocándose en el primer lugar nacional de dicho rubro, en segundo lugar en aprendizaje, y cuarto lugar en permanencia.

Además, los resultados de estas acciones se han visto reflejados en mediciones nacionales como la Prueba Enlace 2014 en el nivel Medio Superior, en donde Puebla se colocó en el tercer lugar en Lectoescritura (Comunicación) y cuarto en Matemáticas, registrando un avance de 20 posiciones con respecto a 2010.

El Secretario de Educación Pública, Jorge Cruz Bermúdez, aseguró que lo anterior es una muestra de que existe plena disposición de todos los sectores sociales, principalmente de los Poderes Ejecutivo y Legislativo, para favorecer el desarrollo educativo de los estudiantes y seguir avanzando en los indicadores de cobertura y calidad.